{"id":767,"date":"2023-06-19T23:25:03","date_gmt":"2023-06-19T21:25:03","guid":{"rendered":"https:\/\/sub.asonadedird.org\/?p=767"},"modified":"2025-05-19T23:25:22","modified_gmt":"2025-05-19T21:25:22","slug":"el-64-de-los-maestros-impartiria-clases-en-un-area-distinta-a-la-de-su-especializacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sub.asonadedird.org\/index.php\/2023\/06\/19\/el-64-de-los-maestros-impartiria-clases-en-un-area-distinta-a-la-de-su-especializacion\/","title":{"rendered":"El 64 % de los maestros impartir\u00eda clases en un \u00e1rea distinta a la de su especializaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

El 64.2% de los maestros<\/strong> se encuentran impartiendo docencia en el \u00e1rea de la cual no es su especializaci\u00f3n, de acuerdo al dato ofrecido por el presidente de la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP<\/strong>), Eduardo Hidalgo, a partir del proyecto piloto que ejecut\u00f3 el gremio en escuelas p\u00fablicas del Distrito Nacional para innovar la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Eduardo Hidalgo precis\u00f3 que de un total de 42 docentes que participaron en el piloto, apenas 15 eran de primaria, mientras que 27 eran de secundaria. <\/p>\n\n\n\n

\u201cNos hemos encontrado profesores y profesoras de media alfabetizando y eso no es congruente, eso no es l\u00f3gico. Un profesor de media est\u00e1 formado, preparado para media, para impartir, por ejemplo, clases de sociales, letras o matem\u00e1ticas y entonces est\u00e1n en primero y segundo de primaria. Esto llama poderosamente la atenci\u00f3n para que el Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong> ubique a cada quien en el espacio que corresponde\u201d, afirm\u00f3 Hidalgo.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto \u201cInnovando Mi Pr\u00e1ctica Pedag\u00f3gica<\/strong> con Nuestra ADP<\/strong>\u201c, dirigido por G\u00e9nesis Santos, Secretaria de Asuntos Docentes y Pedag\u00f3gicos del sindicato, se implement\u00f3 durante el per\u00edodo febrero-mayo como un piloto en 14 centros del Nivel Primario de sectores vulnerables, impactando a 1,726 alumnos y 42 docentes del Gran Santo Domingo.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo a los datos, con el plan se consigui\u00f3 que un 27% de los estudiantes lean y escriban en el primer ciclo de primaria, significando un avance comparado con febrero que era un 23%.<\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

La ADP<\/strong> asegura que estos resultados evidencian que se puede mejorar la educaci\u00f3n p\u00fablica con acompa\u00f1amiento, con nuevas herramientas, metodolog\u00eda, continuidad y con profesores del sistema que ya tienen una experiencia previa.<\/p>\n\n\n\n

El presidente de la ADP<\/strong> tambi\u00e9n exhort\u00f3 a los docentes del Nivel Primario a practicar la afectividad con sus alumnos, ley\u00e9ndoles cuentos, recitam\u00e1ndoles poes\u00edas, cantando, jugando, riendo con ellos.<\/p>\n\n\n\n

Hidalgo hizo la petici\u00f3n al concluir la 4ta. capacitaci\u00f3n del Taller \u201cInnovando mi Pr\u00e1ctica Pedag\u00f3gica<\/strong> con nuestra ADP<\/strong>\u201c, implementado a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Asuntos Docentes y Pedag\u00f3gicos del sindicato, realizado en el Hotel Coopmarena.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNuestro inter\u00e9s desde principio de la capacitaci\u00f3n ha sido \u201cayudar a cargar esa pesada carga que tienen los maestros<\/strong> en los centros educativos, acompa\u00f1\u00e1ndolos con este plan piloto y practicar una manera distinta de luchar\u201d, agreg\u00f3 el dirigente sindical.<\/p>\n\n\n\n

Mejora en los docentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uno de los principales resultados que alcanz\u00f3 el proyecto fue que, a mayo, un 100% de los docentes hablaba de conciencia fonol\u00f3gica y conciencia gr\u00e1fica como un elemento fundamental para la alfabetizaci\u00f3n inicial, mientras que al inicio del plan solo lo hac\u00eda el 23.80%.  <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, un 66% de los docentes trabajan la apropiaci\u00f3n de las etapas de escritura, mientras que en febrero ese porcentaje era de un 42.82%. Asimismo, un 100% de los docentes hablan de las destrezas del pensamiento como la base para desarrollar las habilidades l\u00f3gicas matem\u00e1ticas en los ni\u00f1os y ni\u00f1as, mientras que en febrero era un 60% conscientes de esto.<\/p>\n\n\n\n

G\u00e9nesis Santos, Secretaria de Asuntos Docentes y Pedag\u00f3gicos de la ADP<\/strong>, agradeci\u00f3 a los docentes su entrega y dedicaci\u00f3n a lo largo del proyecto que inicio en el mes de febrero.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSin ustedes esto no hubiese sido posible, gracias al profesor Eduardo Hidalgo por confiar en nosotros y entregar en nuestras manos el proyecto, a Raquel y Ana Julia por su dedicaci\u00f3n, a todos los maestros<\/strong>, maestras, a los directores y presidentes de Unidad de Base Sindical de cada escuela\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El Minerd apoyar\u00e1 proyecto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Viceministra de Asuntos T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos del Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>, Ancell Scheker, estuvo presente en la presentaci\u00f3n de los resultados del piloto y ofreci\u00f3 su respaldo a la iniciativa de la ADP<\/strong>. \u201cClaro que vamos a apoyarlos, ustedes cambian vida y hacen la diferencia\u201d, agreg\u00f3 la funcionaria.<\/p>\n\n\n\n

En tanto que el representante del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n del Magisterio, (INAFOCAM), Domingo Paredes al felicitar a la ADP<\/strong> se comprometi\u00f3 motivar a las autoridades educativas para apoyar el proyecto.<\/p>\n\n\n\n

En la actividad que tuvo una duraci\u00f3n de 2 d\u00edas en el hotel Coopmarena, participaron los actores del proyecto de las 14 escuelas del Gran Santo Domingo quienes socializaron sus experiencias a todo lo largo del proyecto.<\/p>\n\n\n\n

De igual manera, las autoridades de la ADP<\/strong> entregaron certificados de participaci\u00f3n a los docentes y coordinadores de las escuelas: Las Flores, La Piedra, La milagrosa, Rep\u00fablica del Per\u00fa, Rep\u00fablica de Nicaragua, Juana de Arco, Patria Mirabal, Barrio Lindo, Marta, Don Bosco, Hoyo Oscuro, Barrio Lindo, Aquiles Santana y Pueblo Nuevo. <\/p>\n\n\n\n

Asimismo, el presidente de la ADP<\/strong> entreg\u00f3 un reconocimiento a las facilitadoras del proyecto Ana Julia Fr\u00edas y Raquel Rosario, quienes acompa\u00f1aron a los docentes alrededor de 6 meses en las escuelas establecidas. Ambas maestras agradecieron el gesto y dedicaron su homenaje a todos los docentes que participaron en el plan piloto.<\/p>\n\n\n\n

By: Diario Libre<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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