{"id":915,"date":"2023-10-03T16:46:33","date_gmt":"2023-10-03T14:46:33","guid":{"rendered":"https:\/\/sub.asonadedird.org\/?p=915"},"modified":"2025-05-22T16:46:52","modified_gmt":"2025-05-22T14:46:52","slug":"once-mil-maestros-serian-reasignados-en-centros-educativos-para-suplir-el-deficit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sub.asonadedird.org\/index.php\/2023\/10\/03\/once-mil-maestros-serian-reasignados-en-centros-educativos-para-suplir-el-deficit\/","title":{"rendered":"Once mil maestros ser\u00edan reasignados en centros educativos para suplir el d\u00e9ficit"},"content":{"rendered":"\n

El viceministro de Supervisi\u00f3n de la Calidad del Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>, Oscar Amarg\u00f3s<\/strong>, explic\u00f3 a Diario Libre<\/em> que de los 76 mil docentes<\/strong> de aulas activos registrados por el \u201cEstudio de Demanda de Personal Docente, Administrativo y de Apoyo de los centros, distritos y regionales\u201d, un poco m\u00e1s de 11 mil <\/strong>podr\u00edan ser reasignados en los centros que tienen d\u00e9ficit. <\/p>\n\n\n\n

El sistema educativo <\/strong>dominicano tiene un total 119,000 servidores con categor\u00eda de docente<\/strong>, de los que unos 76 mil est\u00e1n en aulas impartiendo clases, de acuerdo con la una auditor\u00eda reciente realizada por el Viceministerio de Supervisi\u00f3n y Control de la Calidad del Minerd.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los 76 mil docentes<\/strong> que est\u00e1n en las aulas representan el 63.8 % del total de la matr\u00edcula<\/strong> de los profesores nombrados en el Estado y est\u00e1n distribuidos en las 18 Regionales, 120 Distritos Educativos y 7,868 centros educativos p\u00fablicos y de convenio. <\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

Criterios para el reordenamiento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cit\u00f3 los criterios <\/strong>que se tomar\u00e1n en cuenta para el reordenamiento: proximidad geogr\u00e1fica<\/strong> de los centros educativos donde trabaja el personal que potencialmente puede ser candidato a movilizarse de un centro a otro; que el docente tenga el perfil profesional requerido conforme la demanda del centro que lo necesita o requiere.<\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

Amarg\u00f3s asegur\u00f3 que las reubicaciones se har\u00e1n conforme con las normativas referidas a la carga horaria y seg\u00fan nivel educativo y \u00e1mbito curricular.  <\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se tomar\u00e1n en cuenta las competencias profesionales del personal docente<\/strong> y el an\u00e1lisis de la relaci\u00f3n maestro-estudiante, maestro-secci\u00f3n, matr\u00edcula de estudiantes, modalidades, entre otros criterios.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo al viceministro, se ha contemplado dos tipos de movilidad: la horizontal y la vertical. La primera significa trasladar un docente de un centro a otro. \u201cEsa movilidad no ser\u00e1 coercitiva<\/strong>, sino fundamentada en criterios t\u00e9cnicos y racionales, incluyendo la propia voluntad del docente\u201d, expuso Amarg\u00f3s.<\/p>\n\n\n\n

\u201cOtro factor ser\u00e1 la antig\u00fcedad en el servicio<\/strong>. La movilidad vertical significa que el docente, al interior de cada centro, se desempe\u00f1e en el nivel y \u00e1rea curricular que le corresponde de acuerdo con su perfil profesional\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El funcionario inform\u00f3 que la Regional que se ver\u00e1 m\u00e1s afectada por los traslados es la de San Crist\u00f3bal.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El uso de algoritmos para el proceso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El viceministro Amarg\u00f3s detall\u00f3 c\u00f3mo se realizar\u00e1 el proceso<\/strong> y qu\u00e9 pasar\u00e1 si el docente no acepta y acata el traslado.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSe dise\u00f1\u00f3 una tabla<\/strong> donde se puede verificar cada centro con las informaciones relativas a cada nivel educativo que oferta. Esa tabla tiene una columna<\/strong> donde se establece el balance de docentes<\/strong> requeridos y los disponibles. Cuando es positivo, entonces ese centro es candidato a proveer docentes<\/strong> que potencialmente pueden ser trasladado a aquel centro del mismo distrito que tiene d\u00e9ficit\u201d, manifest\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

La segunda herramienta y que es una hoja electr\u00f3nica inteligente<\/strong> a la cual se le suministran los nombres de los centros del Distrito Educativo que tienen personal que excede su requerimiento. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEl algoritmo lo identifica y los nombres de los docentes que tienen el perfil profesional que se requiere; a continuaci\u00f3n, se le aplican tres criterios b\u00e1sicos que deben cumplir los docentes que potencialmente se puede trasladar\u201d<\/em>Oscar Amarg\u00f3s<\/strong>viceministro de Supervisi\u00f3n de la Calidad del Minerd\u201c<\/p>\n\n\n\n

Los criterios <\/strong>son distancia geogr\u00e1fica, de menor a mayor, entre los centros (se prioriza el centro m\u00e1s cercano); b) el perfil profesional requerido; y 3) el tiempo de servicio<\/strong> que tiene el docente (los que tiene m\u00e1s de 20 a\u00f1os de servicios, autom\u00e1ticamente se descartan). De la n\u00f3mina de los centros disponibles<\/strong>, aplicando esos criterios, se identifican docentes candidatos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, se les comunicar\u00e1 a los docentes<\/strong> identificados, las razones por las cuales se les propone movilizarse de un centro a otro. Se espera convencerle, sin necesidad de aplicar medidas de car\u00e1cter coercitivas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTodo ese proceso se desarrolla en mesas t\u00e9cnicas de trabajo<\/strong> donde se invitan a los involucrados en ese proceso, incluyendo, por supuesto, a los presidentes de las seccionales de la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP<\/strong>) con presencia en el territorio del distrito educativo. Queremos reconocer la disposici\u00f3n de ese gremio participar del proceso\u201d, agreg\u00f3 el viceministro.<\/p>\n\n\n\n

Inform\u00f3, adem\u00e1s, que ya trabajaron<\/strong> el plan en la Regional de Azua, Bahoruco y San Crist\u00f3bal. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEste es proyecto que impactar\u00e1 la mejora continua de la calidad de la educaci\u00f3n<\/strong> en la medida de que cada centro, como es la voluntad del ministro \u00c1ngel Hern\u00e1ndez<\/strong>, cuente con los docentes<\/strong> que necesitan, tanto en cantidad y cualificaci\u00f3n; es decir, con los perfiles profesionales id\u00f3neos, se correspondan con los requeridos para cada nivel y \u00e1rea curricular\u201d, concluy\u00f3 Amarg\u00f3s.<\/p>\n\n\n\n

BY: DIARIO LIBRE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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